发布时间：2015-06-19
一个人学习能力的50%是在生命的头4年中发展起来的，在此短短的时间内，构建了主要的学习途径，掌握了记忆的主要方法，并且吸取了大量信息，建立了通向未来学习的成功之路，而以后的学习都是围绕这个核心发展的。从这个意义上说，人生的头三四年，相当于从这时直到死亡的人生全部内容的总和。——蒙特梭利
婴儿一进入人类世界，他所看到、听到的都具备受后天条件影响的性质，这些在婴儿脑中积累产生的注意、记忆和知觉就是学习。婴儿可以通过自身的活动反映所见所闻，就称为模仿。新生儿早期就有模仿能力，不过是不随意的自动化反应，随着大脑皮层发展，变成随意的有意识的模仿。宝宝也很喜欢常见的事物并且可以遵守简单的指示了，这将是很好的时间给宝宝一些新的尝试!可以给宝宝一些机会，让他们去模仿一些简单的日常事务。模仿是通向想象力的第一步——一个学习和发现的全新方式!
8～12个月的婴儿，听觉和色觉又有了进一步的加强。这时要选择能促进感官发育的玩具，最好是婴儿能看到真正的动物和物品：如公鸡、小猫、小狗、灯泡等，同时结合动物的名称、叫声及其特征给以指点。当宝宝看到类似的这些动物时，往往会发出“喔喔”、“汪汪”模仿的声音，指出这是公鸡、那是小狗。当问宝宝亮亮在哪里时，他就会指指灯。婴儿还可以通过玩具模仿更多的动作。如，学鸭子“呷呷”叫和鸭子摇摆走路的样子，学小猫“喵喵”叫和小猫洗脸等动作。为了使婴儿的智力得到更好发展，还应当尽可能地给他们创造自由活动的场所，让婴儿坐、爬、翻滚、站立或沿着栏杆走。
当宝宝已经走得很稳了，热衷于“搬家”的游戏，一些心急的家长也开始关心宝宝的智力发育了。这时候的宝宝开始有兴趣玩一些智力玩具。此时，拼接、拼搭类的玩具非常适合宝宝;字母、单词、写字板同样适用;逻辑推理类的玩具也开始让宝宝感兴趣了。总之，这个阶段的宝宝，需要一个学习的环境。
让学习变得更加有趣!
当学习变得有趣和享受时，您的宝宝就会对学习更加感兴趣和愿意投入其中。大部分2岁的小孩都已经会识别颜色和一些熟悉的物体的名称。跟早教的玩具一起玩耍是帮助发展思考能力和扩大单词量的一个非�：玫姆绞健�
现在就开始让学习变得有趣吧——其实就像数1，2，3一样简单!数字游戏可以帮助宝宝学会数数。当你们去超市购物时，或者在玩购物式的玩具时，说出看到的食物的名字，并且在小家伙把食物往购物车里放时，大声得帮他数一数，也可以数一数在货架上还剩多少呢!
这也是锻炼宝宝音乐鉴赏能力的重要的年龄。刚学步的幼儿很迷恋节奏简单的歌曲或者动来动去的手指游戏。有趣的押韵和节奏可以增强宝宝的听力和词汇量。同时，这还可以培养宝宝对音乐的鉴赏能力。所以，来点有趣的曲子开始演奏吧!
