1、建塔

　　给孩子预备几块方形、圆形积木。然后在最高的位置放一块三角形或圆锥体积木当房顶。

　　玩积木最少要有2块，从2块到3块、4块，数量在添加。孩子会逐步了解，积木越多，就越能搭出复杂的物体;搭得越高，就越容易掉。在玩的过程中，孩子知道了大的积木放下面，小的积木放上面，这么才比较难倒下来。不知不觉地，孩子就了解了多少、大小、轻重、高矮等概念。

　　2、找图形

　　先教孩子知道各种几何图形的积木，如圆形、半圆形、三角形、长方形等，然后你说一种形状的积木，让他从一堆积木中精确地找出来。还能够和孩子竞赛，看谁找得又快又准。这能够让孩子了解几何图形，对培育孩子的调查力和记忆力也有好处的。

　　3、加倍

　　把两个一样的长方形的积木对成一个正方形，两个三角形对成一个正方形，两个半圆形对成一个圆形等等。这个游戏能够协助孩子了解不一样图形之间彼此组合的联系，了解部分与全体等概念。并且在玩的过程中，孩子需求用双眼调查不一样形状的积木是不是能够对得上，这对观察力的培养是很有好处。

　　4、对数字

　　先准备备一套标有数字的积木。你先依据积木上的数字，依照从小到大的次第码好几块，然后让孩子依据下一个数字，把相应的数字积木放到上面去。要是放错了积木，或许在放的过程中把原来堆好的积木碰倒了，就算输了。这个游戏能够协助孩子了解数字之间的联系，使孩子对数字的概念更加清晰。

　　5、谁的积木多

　　先是家长和孩子各分得数量持平的积木块，然后玩“石头剪子布”的游戏。每玩一次，赢的一方就从对方那里得到一块积木。玩3次以后，数一下两边各自具有的积木数量。这个游戏能够使孩子了解多与少的不同，对加减法有一定的体会。

　　6、积木倒了

　　你把积木一块块码起来，堆到一定高度的时候，让孩子用手去推倒。看到积木倒下来的姿态，孩子通常会高兴地大笑。尽管这仅仅一个很简单的“搞破坏”的游戏，但对孩子来说却是一项进步空间认知才能的主要活动。

　　7、弯弯曲曲的小路

　　教孩子把长条积木依照必定的间隔摆放起来，就能够连接成一条弯弯曲曲的小路了。再给孩子一辆玩具小汽车，他就能够顺着这条“小路”玩车了，请求最好不要碰到积木。这能够锻炼孩子目测空间间隔的才能，培育立体感和手眼和谐才能。

　　8、打保龄球

　　先把不一样色彩的圆柱体积木摆放成倒三角形，然后让孩子脱离一段间隔，拿一个球滚向积木，将积木碰倒。跟着孩子才能的增强，能够逐步加大间隔。这个游戏请求孩子具有方向的认识，对进步注意力、锻炼身体和谐性也有协助。

　　9、多米诺骨牌

　　把积木按多米诺骨牌的方法摆放好，然后撞倒排在最前面或最终面的一块积木，体验积木按次第倒下的风趣景象。在积木的摆放过程中，孩子需求精确地判别空间间隔，并且请求手部动作精确和高度集中注意力。