第一种玩法：任选一张卡片，将物品面朝上，向孩子介绍卡片上的物品，引导孩子通过观察在棋盘中找到该物品，并说出物品的名称。这类玩法主要锻炼的是孩子的观察能力和对图形的认知能力。

      第二种玩法：任选一张卡片，方向面朝上，以棋盘中心为起点，通过方向箭头的指引找到对应的物品，并大声说出物品的名称。这种玩法主要是锻炼孩子对方位的认知以及记忆力。

      第三种玩法：需要2人以上玩耍，先轮流抽一张卡片，方向面朝上，以棋盘中心为七点，通过箭头找到对应物品，最先正确找到并说出名称的人获得该卡片，卡片最多者获胜。这种玩法主要是锻炼孩子的反应能力、对方位的感知能力以及记忆力。

      第四种玩法：随机挑选棋盘上的一个物品，孩子从七点开始规划路线并找到正确的物品，可提出相应的条件来增加难度，比如要求步数最少或者在一条线路中需包含其他物品等。这种玩法主要是锻炼孩子的规则意识以及记忆力。

      这款玩具让孩子通过在不同的游戏挑战中，让孩子对医生这个职业有了初步的认知，为孩子将来的职业选择打下了基础。

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